3月16日（月）、総合ビジネス科2年生を対象に、学校法人名古屋大原学園より講師の先生方をお招きし、特別授業を実施しました。
授業では、架空のラーメンチェーン店の経営再建を題材に、財務諸表を手がかりとして企業の状況や課題を考える学習に取り組みました。まずは個人で金額や指標（割合）などの数字を読み取り、自分なりの見方や考えを整理したうえで、4人1組のグループで意見を共有し、考えを深めていきました。最後には、グループで話し合ってまとめた意見を全体で発表しました。
簿記・会計の学習は、計算や記帳といった作業に意識が向きがちですが、本授業では「数字が何を示しているのか」「その情報をどう捉えるのか」といった点が重視されていました。グループで意見を交わす中で、同じ資料を見ていても考え方が異なることに気付き、自身の見方を問い直す場面も多く見られました。
講師の先生からは、「資格は取得して終わりではなく、そこで身に付けた知識をもとに、自分の考えを整理し、相手に伝えていくことが社会で求められる力につながる」というお話がありました。生徒たちは、計算結果だけでなく、その背景や理由を言葉にすることの重要性を実感している様子でした。
【活動の様子】
